特長

• 集合研修の焼き直しでないオンライン用カリキュラム　→集合形式とオンラインでは、コミュニケーションの取り方が異なる。もともと集合形式用に作られたカリキュラムではワーク手法やその狙いに到達できないため、オンラインに適した／オンラインだからこそのカリキュラムが重要となる。
• 参加者の集中力を保つための時間配分　→集合形式であれば丸1日7時間程度も可能であるが、長時間画面を見続け、イヤホン等を装着し続けることは集中力を失わせる原因に。オンラインでは双方向性を重視し、INPUTやOUTPUTは事前・事後課題に振り分けて短時間化する。
• 参加意欲を担保するための頻繁な巻き込み　→オンラインでは講師が長時間話し続けると所謂『独演会』に陥る可能性が高く、リアルタイムに集う必要がなくなる。本プログラムでは5分～10分に一度は受講生に参画させるアクティビティを組み込み、参加意欲を担保する。
• 難易度が上がる信頼関係構築をより丁寧に実施　→対面する集合研修よりも、オンライン上の方が警戒心が強まるため、自己開示や信頼関係構築の難易度が上がる。本プログラムではオンライン上の対話を丁寧に行い、そのための心理的安全性を担保するための工夫を丁寧に実施する。
• 雑談タイムを敢えて組み込む　→集合研修とは異なり、構成上意図していない偶発的なコミュニケーションが取りにくくなる。そのためプログラム開始前や終了後、休憩時間中などを活用し、『雑談タイム』を敢えて組み込み、受講者同士のコミュニケーションを活性化させる。